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Art Peinture

Peinture avec paille

Parlons d’une activité très sympa à réaliser avec ses enfants même jeunes. A partir de 3 ans.

Prendre du colorant alimentaire de différentes couleurs, des pailles (réutilisables).

Disposer plusieurs pots avec un mélange d’eau et de colorant alimentaire sur la table.

Une feuille, un peu épaisse pour éviter qu’elle ne se déforme trop avec l’eau qui se déposée dessus.

Ensuite vous (votre enfant s’il n’a pas besoin d’aide) pouvez tremper la paille dans un pot de couleur et puis ensuite lorsque vous êtes au dessus de la feuille souffler dans autre extrémité de la paille. Cela fera des gerbes (feux d’artifice d’après notre enfant de 3 ans et demi).

L’enfant peut alors laisser sa créativité parler. Disperser le colorant sur la feuille à sa guise, mélanger les couleurs etc.

Le résultat est assez sympa et il n’y a pas de limites à la créativité.

Le résultat obtenu peut même servir de base pour un fond pour une autre création artistique.

Cette activité permet de s’exercer sur le souffle, le mélange des couleurs, la motricité fine avec la manipulation de la paille. Et bien sûr, l’enfant peut créer des formes, des personnages imaginaires qui prendrons forme dans une histoire créée pour l’occasion.

Un beau moment à partager en famille en perspective.

A vos pailles (réutilisables)!

Laissez-nous un petit commentaire si vous comptez le faire ou si vous l’avez déjà fait avec vos enfants.

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Animaux Art bilinguisme dessin Dinosaure

Activité Dessin

Dinosaure – T. Rex

Suite à une vidéo que j’ai vue sur le compte Instragram @pbskids dans laquelle le dessinateur Craig Bartlett montre comment il dessine son Dinosaur Buddy (que l’on peut retrouver dans ses aventures du Dinosaur Train), nous avons voulu dessiner ce gentil T.Rex avec nos enfants et surtout celui de 3 ans.

Une superbe activité, qui permet de lier trois mondes que notre enfant adore en ce moment. Les dinosaures, l’anglais, le dessin.

Il a bien suivi les règles du dessin puis a laissé parler sa créativité pour que le dessin colle à son imaginaire.

Il a donc dessiné un Dragon-dinosaure. Méchant à moitié (que d’un œil!). On peut parler avec lui après la création du dessin de ce qu’il a dessiné en Anglais. En posant des questions du genre : 

  • What did you draw?
  • What body parts did you draw?
  • Which color do you want to use for its eyes?

Il a dessiné/he drew : teeth, nose, eyes (colors), tongue, paws, legs, tail, spits fire. On peut faire le lien avec la chanson Head, Shoulders, Knees and Toes.

Je vous encourage vivement à dessiner Buddy avec vos enfants et à partager avec nous vos dessins et impressions.

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Art

Gribouillis

Les Gribouillis ne sont pas « que des gribouillis ».

@parents_impliques

Ils sont un mot, un nom, une idée, une histoire.

Mais surtout un chef-d’oeuvre.

Nous ne sous-estimons jamais le débrief d’après réalisation d’un dessin. En effet, c’est un moment de partage incroyable avec son enfant et souvent il nous étonne par l’interprétation de son oeuvre.

Il faut preuve de créativité, d’imagination et peut également matérialiser sous forme de dessins ses appréhensions, ses doutes. Les gribouillis deviennent alors d’une grande aide pour connaître les besoins de son enfant et de les prendre en charge en douceur.

Les gribouillis ne sont pas "que" des gribouillis
gribouillis